|
|
meting ICT-competenties eerste graad
>
Eerste jaars: leefsleuteldriedaagse
Begin oktober fietsen de eerstejaars in groep naar het Sint-Pauluscentrum in Rotselaar. Hier krijgen ze binnen hun klasgroep verschillende uren leefsleutels, begeleid door hun leerkracht leefsleutels.
Ook de andere activiteiten (sport en spel, optredens, nachtspel, bosspel
…) zijn gericht op groepsvorming, communiceren, relaties verbeteren en het scheppen van een vertrouwensband.
Na deze driedaagse vormt elke klas een hechte groep.
Sfeerbeelden van de vorige jaren.
Tweede jaars: sneeuwklassen
In januari gaan de tweedejaars een volledige lesweek naar Oostenrijk op sneeuwklassen.
In een nieuwe omgeving ontdekken ze de natuur. Ze bekijken het milieu van dichtbij, ontdekken hoe mensen daar leven, wonen en werken. Ze leven, sporten en werken op een intense manier samen.
Deze sneeuwklassen zijn gericht op groepsvorming, verbeteren van relaties en zelfvertrouwen, ontwikkelen van het verantwoordelijkheidsgevoel en de verdraagzaamheid, conflicten hanteren, weerbaar zijn, keuzes maken, zorg voor zwakkeren, enz.
Sfeerbeelden van de vorige jaren.
Derde jaars: vlottentocht
In de maand september organiseren de leefsleutelleerkrachten een vlottentocht voor alle leerlingen van het derde jaar.De leerlingen werken in groepen van 4 ŕ 5 personen uit dezelfde klas. Zij maken zelf een vlot, met banden en planken en varen daarmee een stukje van de Dijle (Leuven) af. Dit gebeurt in samenwerking met de organisatie ‘Natur-Natur’ uit Korbeek-Dijle. Samen met een leefsleutelleerkracht en de klastitularis en/of praktijkleerkracht, die vaak ook een vertrouwenspersoon is voor de leerlingen, zorgen zij voor de organisatie en de begeleiding.
Bij deze activiteit gaat het vooral over elkaar leren kennen, samenwerken, opkomen voor zichzelf, grenzen verleggen, zelfvertrouwen, groepsgevoel, enz.
Deze activiteit plannen we in september, omdat dan de groepsvorming in de meestal nieuwe samengestelde klassen gebeurt.
Sfeerbeelden van de vorige jaren.
Vijfde jaars: confrontatietocht
Elk jaar organiseren we een tweedaagse tocht voor alle vijfdejaars van onze school. Leerlingen gaan de confrontatie aan met zichzelf, de anderen, de groep, de natuur,… terwijl ze op stap zijn. Dat ‘op stap zijn’ valt wel letterlijk te nemen: samen moeten ze een tocht afleggen en ondertussen wordt er ook tijd gemaakt voor gesprekken, uitdagingen, samenwerkings-opdrachten, stille momenten.
Al stappend worden eigen grenzen verlegd, wordt iedereen op zichzelf en op de groep teruggeworpen. ’s Avonds wordt er overnacht in een gezellig jeugd-centrum. De dag wordt geëvalueerd, wat hebben we van elkaar geleerd, hoe hebben we gefunctioneerd in de groep,... . Van daaruit gaat de volgende dag de tocht verder…
Sfeerbeelden van de vorige jaren.
Zevende jaars: citytrip Barcelona
In de lente dompelen de zevende jaars zich onder in de Spaanse cultuur. Barcelona is een bruisende stad die nooit slaapt. Naast de vele bezienswaardigigheden, proeven we dan ook wat van het nachtleven van Barca, we bezoeken het voetbalstadion,en genieten van de zuiders lentezon op een terrasje op de ramblas.
Sfeerbeelden van de vorige jaren.
|
|
|
|
29.05.06
Vivamus nunc ultricies, nisi.
Praesent volutpat dui sit amet dui. Nulla tempus elit eget dui. Phasellus enim...
|
|
19.05.06
Lacus, faucibus sit amet.
Rhoncus quis, commodo nec, sem. Sed congue odio id quam...
|
|
05.05.06
Aliquam lacinia sem.
Maecenas interdum gravida sapien. Vivamus eget nisl quis risus...
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
-->
|
Tue 07.02.2012 05:08
